What is not possible now,will be possible later-III

一篇聒噪的CP向观影笔记的P3。

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按例放上注意点：考虑到电影是根据真实故事改编的，为了不在评论时造成混淆，文中所有人设和关系的阐述（或讨论）限定在剧情范围，不影响不涉及球员本尊及演员。

You know Bill, the Soviets are strong but let’s be real. This is our sport and we are not only play for gold medals but we play for the entire free world, for the values of demorcracy.

铺垫了两章，终于到大赛了。我想很多人在观影的过程中也发现了，美苏两队的决赛碰撞让人感受到他们在方方面面从里到外都存在着很大的不同。我在写这一part之前也考虑了一下到底应该以什么样的角度来谈接下来的比赛。

我在油管看过一个美方演员的小采访，接近尾声时有一个提问，大家是如何看待三秒钟这件事情的。在座的每个人几乎都发表了不同的意见，但有一件事是他们几乎都提到过的：这个电影最主要的还是希望表现当年的整个苏联篮球队是如何组建如法发展到能够战胜美国队的那一步的，他们经过了什么样的努力。这些才应该是主体。所以我的重点也还是按照苏联队伍在比赛中的一些变化和配合来啰嗦几句。

全场观众中支持美国队的是绝大多数，所以美国队出场时欢呼声此起彼伏，但苏联队出场时却嘘声一片*。苏联以一副严阵以待的状态入场，并且一进场似乎就成为了美队取笑的对象。美7号不仅在苏队刚上场时做出了挑衅的手势，还在热身环节第一个起跳灌篮。

当然我觉得这一系列灌篮与其说是向众人展示不如说是针对性地给（也在关注对方的）苏联队一个下马威，让他们看看不败王者的实力在哪一个层面。

果然这一次实力展示还是起到了一点作用，莫耶谢夫同志对此感到强烈的担忧，并企图以这种担忧干扰教练——但被教练无情地、严厉地打断了（扶额。

总体来说，即使是在这一时刻，领队对于球队取胜仍然存在疑问，而且可能也是因为听到过太多对于美国篮球的赞誉（我觉得领队对于美国队的真正实力也并不很清楚），而反过来对于苏联篮球缺乏一点信心。

教练此时正通过赛前热身在对对方球员的特点做一些简单的记录，在主持人公布对方出场名单的时候教练根据对方出场人员把原先他在笔记本上写下的某些球员名称划掉了。

这里提一下两件事情。我并没有做过背景调查，猜测可能因为70年代初期，大众传媒的流通传播情况仍然受到信息传播方式和速度的影响，不仅美方对苏方了解甚少，苏方对美方人员的了解也并不十分充分。再加上之前领队提过的，美国队在参加奥运会之前都进行军事化封闭训练，可能入队大名单在比赛前都鲜少有人知道。按照我自己的想法，可能除了球队里面的王牌球员，其他球员并不一定名声在外，那么相应的对手对于本方球队队员的能力不一定有一个很充分全面的了解。在最后决赛前，除非是双方比赛同时进行的情况，如果是错时比赛的话，双方的教练团队、领队都应该有一定的时间去参观对方的比赛，多少能借此了解一点对方球队的情况。这里不知道加兰任对于美队的了解是不是包含了赛前信息资料准备这一部分，如果没有的话，那么他对于美队这些出场球员能力（或特点）的判断是完全来源于热身的几分钟时间吗？另一件事，参赛名单应该是在播音员播报之前就已经交上去了，但加兰任却在临播报最后时刻临时变阵要说对美队是有点不公平的，但也算是“合理利用了规则”吧？

领队又觉得教练疯了。

这场比赛，教练原先安排的首发应该是：5，7，9，10，14；为了应对美国人以强取胜的战术，教练用6和11替下5和9改打快攻。一开始莫迪看到对方上4黑1白就已经知道对方是要打强攻，还若无其事地和谢尔盖说笑，大概是因为被钦定上场摩拳擦掌地要给美国人好好看一看自己的实力；再加上教练的做事模式，他既然先前决定打59显然是对这个开局的利弊做过研究并想好了这个阵容下的战术方针，所以作为球员心里也更有底气了。但谁也没想到临开场了教练会变阵，莫迪被委屈到坐板凳哭鼻子。

我可以理解莫迪的委屈，他放弃了可能是唯一的一次机会并且是冒着今后可能失去人生自由的风险选择回来打球却上不了场。这种沮丧可能大大超过了他能理性面对这一变化的能力。不过转过来想想，一方面莫迪其实已经猜到对方出阵的方向，另一方面教练也及时向球员解释了变阵的目的是打快攻，教练为了快攻练了611两人一年多，莫迪应该也是知晓的。教练的行为确实突然但也并不是不能被理解。教练估计也猜到了莫迪会有情绪，还特意朝他点了一下头希望他能理解，在谢尔盖劝他之前又望了他一眼。结果莫迪这孩子还是觉得雄心壮志未酬连谢尔盖劝他也不管用（摊手。

决定了打快攻，教练就给大家布置了任务，714负责篮下，611快速跑动进攻。10的工作教练并没有说得很清楚。这里教练完全引用了他俩在加练时谢尔盖提过的他第一个教练说过的话：遇到困难就把球交给谢尔盖，他知道怎么做。但并没有告诉谢尔盖他拿到球以后需要怎么做，因为他相信谢尔盖接到球以后一定能让球路最优化。这是一种什么程度的信任啊！

听到这句话的谢尔盖脸上立刻也闪过一丝欣喜，多半是觉得自己终于也得到了教练托付过来的（差不多是全盘的）信任吧。

我很喜欢教练的手在上下两端，把球员们都包裹在一起的做法，当然也很喜欢教练的左手盖在谢尔盖的手上这件事。

有关秘密武器。

教练在开场前最后一次回头看莫迪时，谢尔盖应该就在莫迪附近。倒是不能说谢尔盖劝慰莫迪和加兰任有什么关系，我相信他在知道莫迪被换下以后就想着要安慰他一下。

当然谢尔盖说这么说的目的是希望安慰莫迪。实际上教练根本没有提过他对于莫迪的战术安排会是如何。到底会不会换他上场，他的战术计划里还会不会有莫迪，只字未提。但谢尔盖这么说也不是一种哄骗。他在教练完全没有表态的情况下会采用这种说法，一个是相信以莫迪的实力，他是不会被教练雪藏的，他总归有机会在这次比赛中发挥自己的力量；从另一个角度来说这也是他对教练战术的一种信任，不管是现在不上莫迪还是接下去会让他上场教练都有他安排的理由。所以他这个说法尽管是以安慰友人为目的的，但在口气上还是流露出帮教练说好话的意图。

开赛后全队严格执行教练的快攻指示，前面几分钟的快速转换确实把美队打晕了。第一次犯规不计分后队员之间相互安慰鼓励，教练让祖拉布出手再快一些。

开场第一分是萨沙的罚球得分。

直到拿下5分，镜头给了领队一个正面的露出微笑的特写（前面有过侧面的镜头）。

领队对现状感到乐观是觉得通过现场实战切实感受到了苏联确实有了能够战胜美国的可能性。

而另一边——前面说了很多教练和谢尔盖两个人是唯二对比赛能赢得胜利最有信心的两个人，可能对于很多人来说这两个人应该在这个时候表现得比别人更为轻松；然而相反的是，在这场最后的对决里，这两个人反而可能因为承受了巨大的压力而比其他人显得更为紧张（谢尔盖的在下一part里再提）。

自从比赛开赛开始以后，教练一直神色凝重，在他研习美国队的这些日子以来，他可能是全队上下最清楚美国队真正实力（实力究竟在什么水平）的人；也明白开场这种领先可能并不能维持很久。一旦美国稍微习惯了他们的打法，他们就会感受到束缚被解放，不用一会儿就会追上苏联。所以他一直让全员继续加快进攻速度。

苏联领先5分时，美队的领队已经向Aiba教练提出要转换策略了，但Aiba不以为意。

祖拉布连续得了6分以后，Aiba教练嘱咐Tom去盯祖拉布。

Aiba教练对于苏联的快攻打法并没有太实质的应对策略，只是提出了让自己的队员也进行快传，依靠自己的身体条件优势去压制对方。所以在场下观战的道格显得有些焦急。

这个球是因为米希科漏人（8号Bobby），对本方进攻队员造成干扰所以教练才让他注意防守好自己盯的那个人。

这里谢尔盖也去关心了一下萨沙。

美9德怀特肘击扎尔，后来扎尔确实打手犯规，德怀特朝扎尔发火也证明他是个易怒的人。

这里米希科拉住了扎尔，萨沙拉住了谢尔盖。扎尔是一个脾气上比较弱一点的队员，在被教练发现了视力问题以后也是想到自己主动退出队伍这类比较消极的解决办法。街球比赛时也是他最早提出要走不想惹麻烦。可见他这里是真的被激怒了。不过在场边的教练也没有说什么只是让他注意起跳时间。

教练在整场比赛时基本不会就球员的脾气及由此在场上所做的行为做什么批评，让他们自己去处理及消化。这也是对球员处事能力的一种信任。

在德怀特进球以后，格鲁吉亚快攻组合就被看死了，没有办法完成传球。这一切变化也都在教练的预测当中，所以美国再次进球后他迅速调整让全员将球交给谢尔盖。

全员领命，扎尔点了头迅速把球传给了谢尔盖。
这里他发布指令的时候用了谢尔盖的另一个昵称，让他前压时又换了一个。根据字幕我做了一个小计，教练使用的谢尔盖名字变体的情况为：

Серому X1，СерыйX1，Серёгу X2，Серёга X5（音：Seromu ，Seryy，Serogu ，Seroga）。我也在想，在这场比赛当中，在前期教练发布指令时频繁更换昵称的其中一个原因会不会是不希望对方听出他的战术安排？

之前的战略安排是打快攻，所以即使谢尔盖拿到了球，他也会继续走格鲁吉亚组合去配合快攻。但在教练下令后情况就不一样了。他更加解放了自己，可以往进攻端靠拢。

之后教练也再次下令让他前压，让他参与进攻得分的意图就更明显了。

美国对于谢尔盖并不是没有防范的。虽然我并不认为美队会在赛前对于苏队做十分细致的研究，不过可能因为谢尔盖名声在外的关系（？亦或者是前几分钟队员的表现），Aiba在此前就有意让道格上去对阵谢尔盖。所以在教练切换进攻策略后Aiba向道格传达了意图，而在谢尔盖得分后，道格正式入场。道格上场的时候，教练也立刻叮嘱谢尔盖让他去盯防道格并继续投篮。

道格进球后返回来时他和谢尔盖手上都没有球，所以萨沙挡拆的这一段可能前面省略了一小段。教练刚上任打欧锦赛的时候就和谢尔盖说，场上有扎尔和萨沙可以给他挡拆但他没用。这件事也并不单单是谢尔盖一个人造成的，也是当时球员之间的默契不够。而到了决赛的这一次，谢尔盖朝着萨沙这一线路前进过去，而萨沙注意到了道格对于谢尔盖的盯防，由此完成了一次绝妙的挡拆。

这里想提一下1014这条线。

萨沙一开始和伊万看谢尔盖打球就是一脸艳羡。虽说大家都崇拜强者，但他们没有选择向队长莫迪示好而是向谢尔盖示好，我觉得他们还是在内心思考过的。即使同样出色，他们在内心可能更“崇拜”谢尔盖。只不过刚开始时这场示好就被无情地拒绝了。

在大巴车上他们虽然一起怼了莫迪，可显然两个人的方向是不同的：萨沙是在为教练打抱不平，谢尔盖更多地认为莫迪在无理取闹。所以这里顶多只能说两人有一些交集而已。

这之后的一次转折应该是谢尔盖在医院病房楼下和大家一起给萨沙摆比分这件事。虽然没有明说但至少表示那时的谢尔盖已经开始关心起队友来了。

最拉近距离的还是战前动员。虽然先说出教练为萨沙的病付钱这件事情很容易打动大家，但仔细一想，团支书的拉拢是有主次先后的，是思路很清晰的行为。他知道这些人里面萨沙与加兰任最亲近，也一定是最不希望加兰任的心血付之东流的，也是最能在此事上与他自己产生共鸣的。所以他要先拉拢萨沙。其次是他自己的密友，再接下去是其他被教练帮助过的队员。实际上在整个演说发表的过程中，与他产生最多互动的、最热切感受到教练苦心的也是萨沙。所以最终萨沙才会提出要去找领队。而最早赶到现场的也是他们俩，以及当领队宣布无论如何都会继续比赛的时候他也很下意识地回头望了萨沙一眼。不仅是因为其他的队友还未到场，更多的还是因为此时此刻，萨沙会与他拥有最相似的心境。

那么这样一路发展到决赛时才会出现一些1014之间的配合和交流的场景。

之后道格和谢尔盖各有进球，比分交替上升。道格上篮的时候德怀特也会帮忙挡拆。

谢尔盖拿下8分以后，Aiba让Kevin（美14）替换道格，并要求他和德怀特一起“干掉”谢尔盖。Kevin上场以后教练并没有马上发现问题。前面Tom和祖拉不发生了肢体冲撞，引发了后来萨沙的犯规，但教练反而表扬了萨沙。

这里教练的“表扬”多半还是因为既然都是在规则允许范围内的合理冲撞，那么我方偶尔合理利用规则打断对方的进攻也不失是一种巧妙的方法。

这里教练注意到的Kevin和德怀特交谈，并且眼神也似乎在指向10，这时可能就想起来当时Aiba指派Kevin上场的意图可能是针对谢尔盖的，而现在Kevin是在向德怀特传达Aiba教练的指示。这之后Aiba又再次叫了德怀特，教练便确定了美方会对谢尔盖有所动作，所以他果断要求伊万替换下谢尔盖。

这个球，谢尔盖让萨沙往右传给祖拉布，他自己则躲过了德怀特的冲撞，祖拉布再传给米希科再次得分。这里原本美914的任务是一起合作干掉谢尔盖，但Kevin不仅一开始并没有和德怀特配合，他去盯防米希科后也让米希科上篮成功，所以德怀特气愤地指责了Kevin。

第二次德怀特冲撞谢尔盖又未成功，场下地教练很紧张，显然是已经注意到了德怀特非常明显的意图。

Kevin防守谢尔盖未成功，谢尔盖再得2分。至此，谢尔盖已经拿下了10分，美队喊了暂停，教练就把谢尔盖换了下来。

在谢尔盖拿的这10分里教练并没有表扬过他一句，在告诉他歇一歇之前只是很轻描淡写地表扬了一句。

但我觉得这里并不是对于他之前所贡献的得分的认真评价，可能更多地还是对于要换他下场做的安慰，想要告诉他并不是因为你做的不好才把你换下场的。这和Aiba换道格时的语气是异曲同工的。而且教练当时说那一番话的时候语速太快，更像是迫不及待得要先完成人员调整。

这里有关教练做出人员调动后大家的反应想要提一个对比：

伊万是完全服从教练的，所以当首发做调整得时候他先是看向落选的莫迪而不是关心同样落选的自己。
莫迪对于自己不能上场是感到一点点委屈的，但他并没有当面去指责或向教练提出自己的疑问。
谢尔盖觉得自己得分劲头正盛，莫名被教练换下场，直接向教练提出了他的疑问。

我不认为莫迪比谢尔盖怂或是说莫迪只会暗自难受，他以前也是刺头一个，但在板凳这件事情上莫迪尽管自己在生闷气他仍然尊重教练的决定；所以即使心中有委屈也没有将矛头直接指向教练。从头到尾，谢尔盖是队内唯一一个可以这样多次向教练表达质疑和反对意见的人。一方面是因为他对于自己专注的问题希望追寻到底，如果得不到答案不肯罢休。另一方面也许在他心里，他认为在加兰任教练面前他就是可以以平等的姿态向他提出质疑。

当教练要求换他下场的时候，教练也知道他会对这个安排有反应，所以是教练先抬头望向他，谢尔盖才问的为什么。但教练还是避开了他的目光。

教练的这个换人既有担心自己的球员受伤，也有担心球员受伤后战术受影响的成分。我想了一下，如果他坦诚地告诉谢尔盖换他下场的原因，他还是会说“我之前也没有受伤，我自己会处理”；教练一定无法在口头上占什么优势。那还不如先让他下来，并让他在板凳上冷静一下看清局势，让他自己明白教练换他下来的苦心。

而这里一旦教练不对他的疑问做任何正面回应，谢尔盖也只能在最终比赛这样的特殊场合选择暂时放弃。

谢尔盖一下场，教练就马上开始鼓励剩下的这一组5人，让他们记住这历史性的时刻，希望先要在心态上让他们放松，让他们有信心，我们领先这么多你们不用急。越急躁就容易影响发挥。接下去立刻告诉大家美国会开始全场紧逼，大家有一场硬仗要打。

这里再一次表现出Aiba教练对于现场局势缺乏一些有效的应对之策，尤其在战术方面一片空白。

这个很大程度上还是表现了美队赛前的轻敌。加兰任对外发布消息是在大赛一年前，只要美国对于当时的消息有一点点在意的话，他们应该会花一点心思来留意一下苏联的比赛。但从现场实战的情况来看并没有让观众感受到美国队对于现场所发生了这些情况是有应对策略的，甚至是单纯依靠身体优势也并没有能够在短时间内克制苏联。

美队的914在场上上演如何夹击干掉伊万。伊万倒地以后教练心里也很不好受，不仅进攻被打断，球员安全也受到威胁。伊万起身后教练再次望向左边（前一次可能是示意谢瓦上去检查伊万），谢尔盖又开始与教练展开了无声对话。

伊万受伤的整个过程谢尔盖应该都看到了，这里我觉得教练是想要告诉他，你现在看到了场上的情况，你应该明白了我为什么让你下来。既然这里是对视，谢尔盖显然是明白到了教练的含义，但我并不觉得他被这个理由说服了，还是明显地感觉到他的不服气以及他迫切想要上场的想法。

果然教练的担忧还是正确的，萨沙因为有些急躁扣球不进。这时候谢尔盖则和莫迪吐槽教练不该按在板凳上。莫迪同样不满自己的现状，但有一种“鬼知道教练在想什么”的无奈。

谢尔盖下场的时候一方面领队认为没人能得分了，那么场上的队员会有什么想法呢？我想了一下教练开赛前布置任务，让大家在遇到困难时把球交给谢尔盖，他知道要怎么做。这条战术在某种程度上为什么能成功，并不只是依靠教练对谢尔盖的信任和谢尔盖自己的能力；这一条很大程度上体现的反而是队友对谢尔盖的信任和认可。谢尔盖下来以后，教练忙着给其他球员做心理建设是否也有一部分是因为谢尔盖下场后他们心里也会觉得缺少了一个得分的人，或者是稳定军心的王牌不见了。为什么会这么说——这一点在后来谢尔盖再上场时他让大家不要着急，我就在你们右边时是相呼应的。他也明白到自己再整个团队内的重要性，所以他可以真正地参与到稳定队员、稳定团队情绪当中，让队员们可以尽情依靠他。这次的依靠不单是能力上的，更多的是心理上的。

美11号Jim将差距缩短至8分时，谢尔盖去看了教练，询问他自己是否可以上场。

从教练的神情看，他此时也是着急的，谢尔盖也猜到教练必定是着急的，但教练似乎并无意让谢尔盖立刻上场，所以他往后靠让谢尔盖看不到他从而避开了谢尔盖的眼神。

直到米希科被美914组合挤倒教练才换上了谢尔盖。

我个人觉得教练换谢尔盖下去的几分钟，刚开始谢尔盖是很不满的。但在这段时间里，他在板凳的位置反而能更好地观察双方地攻防转换及我方可能需要作的一些调整。所以，有可能这是在看到Jim进球后虽然他仍然迫切想要上场但向教练表达情绪时已经有所收敛的原因；并且他一上来以后就让大家慢慢来也是在场下看场上发现大家因急躁出错情况较多，所以他能够在教练没有多加指示的情况下就带去教练心中所想——也是他已经想到教练所想之事。

这句话表述得并不很清楚。我也思考了一下需要被证明的是什么呢？你换我上来我的实力完全可以，还是我们很强？我猜测可能两者都有。谢尔盖当时眼睛望向记分牌，所以也许是能证明换我上来我们能得分那么同时证明了我们很强（？

这里Tom带球过了好几个人，但15分这个球并不是Tom进的，是他传给别人以后，其他队员灌篮才进的（播音员把球计到Tom身上不知是我没看清还是中间cut掉了一个）。

教练换下双Belov，全场紧逼防守，开始让莫迪热身。

这时候大家都很紧张，教练其实也很紧张。但他仍然安抚双Belov吸气、放松。

大家其实都在观察场上的情况，萨沙和队友就全身心在球场上，唯有谢尔盖是转过头来望向教练的。这一次被换下显然与之前的感觉完全不同了。因为他从刚才观战的过程中理解了教练换他下来的意图，懂得教练有他的目的，而这又与伊万他们那种因为完全相信所以毫不怀疑仍然是不同的。谢尔盖更依赖于自己的判断，他要自己看过确认过才能认同。所以我觉得教练对于他更多地使用实际行动而不靠洗脑嘴炮和威严镇压。而他呢，我有一种很微妙的感觉。他一方面在球场上需要和队友合作，另一方面，他对于教练有某种程度上的依赖，甚至相较于其他球员，他的这种依赖程度更甚。教练在每一段前置剧情中一直在向他展示自己的用兵之道在一定程度上能克制美国队，对于王牌来说这个能力是不是好厉害？如果说球场上有困难找谢尔盖，那么谢尔盖想知道“我们下一步怎么办？”“下一步计划是什么？”就得找教练了。他比起其他队员更相信加兰任在战术转换间对球场局势带来的变化。

Tom继续得分，教练还夸了他。

这里教练说还想继续比赛吗？感觉更像是一种自问。他想要再发力，同时也在计算最后在什么时候出击，能以什么局面结束上半场。

剩下36秒时换上双Belov，莫迪继续热身。

上半场最后一个进球由米希科传给祖拉布传给谢尔盖再传给萨沙得分。

最后还能看到谢尔盖上去鼓励了一下萨沙。

从上半场的战术来看，既然快攻奏效了，确实没有觉出来教练有再让莫迪再上场的意图。从球队战力来说，莫迪不仅球传得好也可以让场上多一个得点。可以分担一部分组织进攻队员的工作。比如像谢尔盖这样还是存在着膝伤问题的球员（在四分之一决赛后又发作了说明还是承担了太多的运动量。他的膝伤仍然是一个很大的隐患），在他们需要得到休息的情况下可以轮替上场。所以上半场莫迪可以不用来消耗体力。

1. FIBA的秘书长能看懂德语报纸。

2. 野猫队的金发小哥和Tom打了招呼，Tom还回了。不知道是不是因为这些球员以前也是从大学生中选拔出来的。

3.道格吐槽德怀特会写字这件事，我始终觉得是歧视。

4. 苏联全员进场时穿的那个蓝色毛衣外套是有好几款的，深色那款拉链可以直接拉到底，浅色一点的这款拉链就到领口。我原本想的是，原定首发和真实首发的球员会穿拉到底的那一款，但仔细看了一下发现扎尔穿的就是只到领口的那一款。再加上考虑到入场以后先有一轮热身，大家都得脱，所以可能和脱衣服这一层也没有什么关系。